Для чего служит школа ребенку и его родителям?
Для работающих родителей школа становится местом, где можно оставить детей под присмотром. Однако возникает вопрос, зачем неработающие мамы с обеспеченными мужьями отправляют детей в школу. Создается впечатление, что они не знают, как справиться с детьми, и поэтому отдают их в продленку.
Для ребенка школа часто кажется пустой тратой времени. Он вряд ли выберет занятия в школе вместо долгожданных каникул.
Конечно, у ребенка есть желание пообщаться или поиграть с друзьями, но не сидеть за партой на уроках. Если у него есть возможность активно общаться вне школы, необходимость в ее посещении теряет смысл.
Многие врачи выражают обеспокоенность по поводу раннего обучения детей в специализированных учебных заведениях. Они подчеркивают, что чрезмерная нагрузка на психику и физическое здоровье ребенка может привести к стрессу и выгоранию. Врачи отмечают, что в этом возрасте важнее всего развивать эмоциональную стабильность и творческие способности, а не следовать строгим образовательным стандартам. Кроме того, раннее обучение может негативно сказаться на социальной адаптации, так как дети могут не успевать развивать навыки общения и сотрудничества со сверстниками. Врачи рекомендуют родителям рассмотреть альтернативные формы обучения, которые позволят ребенку развиваться в комфортной и поддерживающей среде, где акцент делается на индивидуальные потребности и интересы.
Школа ничему не учит детей
Давайте рассмотрим распространенные мифы, на которые опираются многие родители.
1 миф: Школа предоставляет образование (т.е. знания)
Большинство городских детей приходят в школу, уже умея читать, писать и считать. Часто знания, полученные в учебных заведениях, оказываются ненужными в реальной жизни.
Школьная программа в значительной степени основывается на запоминании бессистемных фактов. Зачем их запоминать, если на любой вопрос быстрее ответит поисковая система — Яндекс, Гугл и другие?
Ученики, выбравшие физику или химию, после школы вынуждены заново изучать эти предметы. А те, кому эти дисциплины не понадобятся, вряд ли вспомнят, чему их учили.
Школьная программа остается неизменной на протяжении десятилетий, акцент делается на почерк, а не на навыки слепой десятипальцевой печати. Это указывает на то, что школа не предоставляет знаний и умений, полезных в взрослой жизни.
Если эти знания важны для ребенка, процесс обучения можно значительно ускорить, что успешно делают репетиторы.
Читайте также:
Система, при которой знания, которые можно получить за 1000 часов, растягиваются на 10 лет, выглядит странно. В вузах такие же знания можно освоить за полгода или год. Также вызывает недоумение, что дети должны оставаться неподвижными на уроках.
Опыт родителей показывает, что время, отведенное на изучение предмета и домашние задания, не обеспечивает необходимых знаний для успешного поступления в университет. Обычно в последние два года обучения родители начинают нанимать репетиторов, которые эффективно обучают детей нужному предмету всего за 100 часов.
| Причина отказа от поступления в нашу школу | Последствия для ребенка | Альтернативные варианты |
|---|---|---|
| Низкий уровень преподавания отдельных предметов | Отставание от сверстников, пробелы в знаниях, снижение мотивации к учебе | Репетиторы, онлайн-курсы, другие школы с более сильным преподавательским составом |
| Отсутствие индивидуального подхода | Неуспеваемость, потеря интереса к обучению, психологические проблемы | Школы с индивидуальными программами обучения, домашнее обучение, семейное образование |
| Негативная атмосфера в коллективе (буллинг, агрессия) | Психологические травмы, снижение самооценки, фобии, отказ от посещения школы | Смена школы, работа с психологом, программы по борьбе с буллингом |
| Устаревшая материально-техническая база | Отсутствие доступа к современным технологиям, ограниченные возможности для развития | Школы с современным оборудованием, дополнительные образовательные центры |
| Высокая стоимость обучения и дополнительных услуг | Финансовое бремя для семьи, отсутствие возможности развития в других сферах | Школы с более доступной стоимостью обучения, поиск стипендий и грантов |
| Несоответствие образовательной программы потребностям ребенка | Неэффективное обучение, разочарование в образовательном процессе | Индивидуальные образовательные программы, профессиональное обучение, домашнее обучение |
Школа препятствует социализации детей
Мнения о том, стоит ли отдавать детей в нашу школу, разделяются. Некоторые родители утверждают, что система образования не учитывает индивидуальные потребности каждого ребенка, что может привести к потере интереса к учебе. Другие подчеркивают, что в школе слишком много стресса и давления, что негативно сказывается на психическом здоровье детей. Также звучат опасения о недостаточном внимании к творческим способностям и эмоциональному развитию. Многие считают, что альтернативные формы обучения, такие как домашнее обучение или специализированные кружки, могут быть более эффективными и полезными. Важно учитывать, что каждый ребенок уникален, и подход к его обучению должен быть индивидуальным.
2 миф: Школа необходима для социализации
Что такое успешность и кто считается успешным? Обычно это профессионалы, зарабатывающие хорошие деньги. К ним относятся предприниматели, топ-менеджеры, писатели, артисты и спортсмены.
Ключевые характеристики успешных людей — способность достигать целей, быстро принимать решения, сила воли, устойчивость к стрессам, наблюдательность, интуиция, ответственность, активность и настойчивость.
Эти личности прилагают значительные усилия для достижения целей и не бросают начатые дела. Они обладают высокими коммуникативными навыками, умеют вести переговоры, выступать перед аудиторией и организовывать продажи.
Успешные люди принимают решения быстро, сосредоточены на одной задаче и эффективно работают с информацией. Они имеют лидерские качества, увлечены своим делом и способны отказаться от всего лишнего. Постоянное обучение и поиск достойных наставников также важны для них.
В школе учат такому?
Скорее наоборот…
-
Читайте также:
В школе трудно сосредоточиться даже на интересных предметах. После звонка ученику приходится переходить к следующему уроку, оставляя незавершенные дела. Невозможно углубиться в любимые дисциплины, игнорируя менее интересные. Глубокие знания дети обычно получают вне учебного заведения.
На протяжении 11 лет ребенку внушают, что результат не важен.
Развитие мышления затрудняется, когда ученик ориентируется на других, использует устаревшие программы и зависит от мнения учителей.
Система подавляет активность. Ребенок не должен выделяться из толпы.
В школе не обучают лидерству, интуиции или принятию решений. Ученикам навязывают устоявшуюся программу без выбора. За 11 лет у детей формируется зависимость от мнения окружающих, часто из-за предвзятого взгляда учителей. Ребенку сложно высказать свое мнение без страха последствий.
Уровень образования учителей зачастую не превышает уровень знаний родителей. В педагогические вузы поступают, как правило, те, кто не смог набрать баллы для более престижных учебных заведений.
Среди выпускников педагогических вузов в школы идут работать маломотивированные. Остальные выбирают более высокооплачиваемую работу.
Единственное общество, которое можно сравнить со школой, – это тюрьма. Однако даже у заключенных больше свободы, чем у учеников. Там они разного возраста и с различными интересами, их не заставляют заниматься нелюбимым, и они понимают, за что их наказали. Срок, как правило, меньше 11 лет.
Обучение и социализация ребенка – это ответственность родителей. Отдавая детей в школу, мы создаем себе комфорт, мешая развитию их личности.
Вопрос-ответ
Можно ли вообще не отдавать ребенка в школу?
Отсюда вытекает закономерный вопрос: можно ли не отдавать ребенка в школу, но получить аттестат, и не запрещено ли это законом? Согласно действующему законодательству не учиться в школе вообще нельзя, однако дети могут реализовать свое право на образование без ежедневного посещения уроков.
В каком возрасте лучше всего отдавать ребенка в школу?
Считается, что именно дети, достигшие возраста 6,5 лет, обладают достаточным для обучения уровнем зрелости.
Почему школа обязательна?
Школы необходимы для личностного и профессионального развития, воспитания жизненных навыков, критического мышления и глобальной гражданственности. Они играют ключевую роль в социализации, создавая возможности для дружбы на всю жизнь и личностного роста.
Сколько детей ненавидит школу?
Сильную любовь к учебе, учителям и одноклассникам у своего ребенка отмечает каждый десятый (10%). Каждый шестой (16%) говорит, что дети не любят школу, а 1% признается, что ребенок испытывает к школьным будням ненависть.
Советы
СОВЕТ №1
Изучите альтернативные образовательные подходы. Существует множество методов обучения, таких как домашнее образование, альтернативные школы или онлайн-курсы, которые могут лучше соответствовать потребностям вашего ребенка.
СОВЕТ №2
Обратите внимание на эмоциональное состояние ребенка. Если он не хочет идти в школу или испытывает стресс, это может быть сигналом о том, что текущая образовательная среда ему не подходит. Постарайтесь понять его чувства и обсудите возможные изменения.
СОВЕТ №3
Проведите исследование о школе. Узнайте о методах преподавания, атмосфере в классе и уровне вовлеченности учителей. Это поможет вам сделать более обоснованный выбор относительно того, подходит ли данная школа вашему ребенку.
СОВЕТ №4
Обсудите с другими родителями их опыт. Общение с родителями, чьи дети уже учатся в данной школе, может дать вам ценную информацию о реальных условиях и возможных проблемах, с которыми вы можете столкнуться.
